OP 1,2,3, hadden enkele leerlingen het beet. Zij leerden het aan andere leerlingen, en zo ging de bal aan het rollen. Een 300 tal bootjes later beslisten we om er toch maar "iets mee te doen". Et voila... ziehier het resultaat! "WOORDKUNST!" :-)
Op een dag ontdekte juf Eva dat de leerlingen van het 5de en 6de geen bootje konden vouwen, ... daar moest iets aan gedaan worden! :p OP 1,2,3, hadden enkele leerlingen het beet. Zij leerden het aan andere leerlingen, en zo ging de bal aan het rollen. Een 300 tal bootjes later beslisten we om er toch maar "iets mee te doen". Et voila... ziehier het resultaat! "WOORDKUNST!" :-)
2 Comments
Het zag er deze ochtend niet zo veelbelovend uit... dikke wolken verdoezelden de zon. :( Gelukkig bleek de bewolking niet eens zo slecht te zijn. Dankzij de bewolking konden we namelijk de zonsverduistering heel goed volgen zonder eclipsbrilletje! TOP! De juf had de livestream op het digibord gezet, maar er op de Faeröereilanden, waar er een volledige zonsverduistering zou plaatsvinden, hingen er nog een dikker wolkendek. En dan plots... ging het licht uit! Allez, op het digibord zagen we het pikdonker worden en al heel snel weer licht. Wat gek! De juf nam wat foto's... hierbij het resultaat! Deze namiddag was het tijd voor een lesje Muvo beweging/drama in de turnzaal. We startten met het uitbeelden van standbeelden. De juf verdeelde ons in groepjes van 3 of 4 en we kregen een afbeelding van een "leider". (We hadden er trouwens ook al over geleerd tijdens de lessen WO) Het was de bedoeling om het standbeeld zo nauwkeurig mogelijk na te doen. We hielpen elkaar en dat lukte prima. Daarna gaven we ons standbeeld een naam en oefenden we nog een paar keer de poses. We kozen één iemand van de groep en die mocht met 1 extra attribuut het standbeeld spelen, terwijl de anderen toeristen waren die fotografeerden. Er waren echt super goeie standbeelden bij!! Kijk maar! Daarna moesten we ons inbeelden dat we koningen en koninginnen waren in een prachtige balzaal. We oefenden ons "koninklijk loopje". :-) We stapten ook per 2 door de zaal en sloten af met per 2 door een haag van toeschouwers te lopen, dit alles deden we op de muziek van Bach. Tenslotte mochten we kiezen... improvisatietoneel of zelf een toneeltje verzinnen en opvoeren. De meerderheid koos voor improvisatie. De juf had kaartjes bij met daarop personages (een verliefde troubadour, een dikke koning, een vergeetachtige koningin, een Russische prins, enz)... en kaartjes met voorwerpen (een haarborstel, een magisch zwaard, een betoverde ganzenveer, ...). Daar mochten we telkens uit kiezen en dan moesten we een toneeltje improviseren. We hebben toch wel moeten lachen hoor!! :-) (Kijk maar naar de juf :p) Op het einde vroegen de kinderen aan de juf om ook eens te improviseren en wat dacht je? Challenge accepted!! Een stuntelige, ietwat domme ridder, een boerenknecht en een toren.:p In de les techniek maakten een sfeerlampje . We mochten gaatjes boren met een grote boormachine en mochten ook solderen. We kregen ook les in een echt labo en mochten daar allerlei proefjes doen. Bij zure stoffen werd er bvb een basische stof gegoten en dan veranderde die van kleur. Er werd ook bevroren koolstofdioxide toegevoegd en ziehier het super coole resultaat! In het biologielokaal maakten we een waterschaatser en leerden hoe het komt dat ze op het water kunnen “lopen”. We zagen ook wat vervuiling (detergent) met deze diertjes doet. in het biologielokaal We keken door microscopen en zagen verschillende dieren of delen van dieren 100den keren vergroot. Het ene was al wat aangenamer om te zien dan het andere. 's Middags aten we spaghetti! Lekker! Na de middag kregen we nog een rondleiding in de andere afdelingen nl toerisme, zorg en hotel. In de zorgklas leerden we verbanden leggen, fruitpap maken, een baby een badje geven en een bed opmaken zonder je rug te belasten. (De truc hiervoor is het bed op heuphoogte plaatsen) Vandaag mochten we een nieuwe leerling in onze klas verwelkomen. JOEPIE!!
WELKOM, ISALIE!!! In de les beeld leerden we over Piet Mondriaan, de stoel van Rietveld en de kunststroming "de Stijl". We maakten dan zelf een valentijnshartje in deze stijl. We gebruikten zwart papier om de lijnen te maken en natuurlijk verf in de kleuren geel, rood en blauw. Back to basics! Benieuwd naar onze resultaten? Kijk maar eens... Vandaag werden we in de klas van 5 en 6 getroffen door een koufront. Brrrrr... Koude oren, koude tenen en stramme vingers... Gelukkig kwam er een ploeg om aan de verwarming te werken en werd het stilaan wat warmer. :) |