De eerste dag na de vakantie! We startten de dag met een lesje getallenkennis en leerden alweer veel bij. Het 5de tot 1 000 000 en het 6de tot 1 000 000 000, ZOVEEL nullen!!
Taal kwam ook weer te pas: zinnen afbakenen, zinsdelen aanvullen of net schrappen.
Voor de vakantie waren we naar het bos geweest, zoals jullie waarschijnlijk al in onze vorige post gelezen hadden. We verzamelden blaadjes en vruchten en vandaag kwamen ze opnieuw te voorschijn. We leerden de blaadjes en vruchten kennen en leerden ook over de delen van het blad, de nervatuur en de bladrand!
In de namiddag was er actua en er kwamen een paar interessante artikels aan bod zoals ééntje over een reuzebadeend die ontploft was. Spijtig dat Macy dit allemaal moest missen, ze was nl. ziek.
Op dinsdag leerden de kinderen van het 5de hoeken meten en tekenen, de juf voorspelde welke fouten er zouden gemaakt worden. En wat denken jullie... yep, ze had gelijk! :/
We vierden ook Sander zijn verjaardag. De juf toverde een taart op het digitaal bord en Sander mocht die versieren en de kaarsjes "uitblazen". Hij had voor iedereen een notitieblokje met briefjes van 100 euro mee! Leuk! We kregen ook nog een mattentaartje of een brownie. Lekker!
Taal kwam ook weer te pas: zinnen afbakenen, zinsdelen aanvullen of net schrappen.
Voor de vakantie waren we naar het bos geweest, zoals jullie waarschijnlijk al in onze vorige post gelezen hadden. We verzamelden blaadjes en vruchten en vandaag kwamen ze opnieuw te voorschijn. We leerden de blaadjes en vruchten kennen en leerden ook over de delen van het blad, de nervatuur en de bladrand!
In de namiddag was er actua en er kwamen een paar interessante artikels aan bod zoals ééntje over een reuzebadeend die ontploft was. Spijtig dat Macy dit allemaal moest missen, ze was nl. ziek.
Op dinsdag leerden de kinderen van het 5de hoeken meten en tekenen, de juf voorspelde welke fouten er zouden gemaakt worden. En wat denken jullie... yep, ze had gelijk! :/
We vierden ook Sander zijn verjaardag. De juf toverde een taart op het digitaal bord en Sander mocht die versieren en de kaarsjes "uitblazen". Hij had voor iedereen een notitieblokje met briefjes van 100 euro mee! Leuk! We kregen ook nog een mattentaartje of een brownie. Lekker!
Woensdag was heel snel voorbij. Toepassingen, zwemmen en een actua-quiz.
Donderdag zijn we er met juf Marleen onmiddellijk ingevlogen. Hoofdrekenen, cijferen en begrijpend lezen over de Eerste Wereldoorlog. Tussendoor voerden we ook nog een paar radslagen uit bij meester Bart.
Macy was helaas nog steeds ziek.
Op vrijdag leerden we bij juf Eva over de ruimtefiguren. Balken, kubussen, piramides, ...en volgende week staat hierover al een toetsje op het programma. Opletten dus!
Vervolgens werkten we in groep aan onze powerpoint presentatie over onze buurlanden, en maakten we een WO-toetsje over de blaadjes.
In de namiddag maakten we onze affiches over afval. We willen namelijk dat de hoeveelheid afval op onze school verminderd! Jullie steunen ons toch ook?
Maandag 11 november... een vrije dag! Alhoewel, ... een paar leelingen van onze klas gingen samen met de juf naar de 11 novemberviering. Ze lazen een gedichtje voor en legden een krans neer bij het oorlogsmonument.
Donderdag zijn we er met juf Marleen onmiddellijk ingevlogen. Hoofdrekenen, cijferen en begrijpend lezen over de Eerste Wereldoorlog. Tussendoor voerden we ook nog een paar radslagen uit bij meester Bart.
Macy was helaas nog steeds ziek.
Op vrijdag leerden we bij juf Eva over de ruimtefiguren. Balken, kubussen, piramides, ...en volgende week staat hierover al een toetsje op het programma. Opletten dus!
Vervolgens werkten we in groep aan onze powerpoint presentatie over onze buurlanden, en maakten we een WO-toetsje over de blaadjes.
In de namiddag maakten we onze affiches over afval. We willen namelijk dat de hoeveelheid afval op onze school verminderd! Jullie steunen ons toch ook?
Maandag 11 november... een vrije dag! Alhoewel, ... een paar leelingen van onze klas gingen samen met de juf naar de 11 novemberviering. Ze lazen een gedichtje voor en legden een krans neer bij het oorlogsmonument.
Dinsdag kwam er een nieuw meisje in onze klas, Nisrine.
We leerden de oppervlakte van de trapezium berekenen en in de namiddag gingen met onze posters over afval naar de andere klassen om uitleg te geven. Onze affiches zijn zeker geslaagd, vinden jullie niet?
We leerden de oppervlakte van de trapezium berekenen en in de namiddag gingen met onze posters over afval naar de andere klassen om uitleg te geven. Onze affiches zijn zeker geslaagd, vinden jullie niet?
Woensdag was er actualiteit, deze keer moest iedereen zijn mindmap tonen aan de juf. Het lukt ons al aardig! Jammer genoeg is Nisrine terug naar haar andere school omdat haar broertje haar te erg miste.
Op donderdag was juf Marleen weer van de partij, maar meester Bart niet. We kregen een andere meester, meester Stijn. De les zedenleer stond in het teken van de ramp op de Filipijnen, we doen ook een actie. We verkopen clementines. Een bakje van 2,5 kg voor 7,50 euro. Steun je ons project ook?
Na de middag schreven we een limerick, er zaten hele grappige tussen!
Verslaggevers: Luka & Stéphane
Op donderdag was juf Marleen weer van de partij, maar meester Bart niet. We kregen een andere meester, meester Stijn. De les zedenleer stond in het teken van de ramp op de Filipijnen, we doen ook een actie. We verkopen clementines. Een bakje van 2,5 kg voor 7,50 euro. Steun je ons project ook?
Na de middag schreven we een limerick, er zaten hele grappige tussen!
Verslaggevers: Luka & Stéphane