In de klas van 5&6 zaten we in een kring. We moesten een foto meebrengen van iemand waar we waardering voor hadden. Veel kinderen namen hun grootste voorbeeld mee bv. hun mama of papa. De juf vroeg of we hen zelf ook af en toe eens een complimentje gaven. De meeste kinderen zeiden dat ze dat doen met regelmaat maar eigenlijk veel te weinig. Er waren ook gevoelige kantjes aan. Ik vond het fijn dat die kinderen hun ook konden uiten. Daarna hebben we geoefend op complimentjes geven. De juf trok stokjes met onze naam op uit de pot. Zo vormden we duo's. Omdat er iemand ziek was moest de overblijver met de juf. Ik denk dat er veel kinderen bloosden.;-) Ik moest ook met de juf. De juf kon zo veel vertellen over mij! Ik gaf de juf ook heel wat complimentjes, maar ze zei dat ik best zou stoppen want dat ze anders een "dikke nek" zou krijgen. Haha! :-) In het begin vond iedereen het moeilijk, maar na een tijdje ging het veel makkelijker. Het was een beetje raar. Juf Eva zei dat we dat eens meer moeten doen, uit onszelf. Misschien hebben we het door deze les wat meer beseft. Door: Luigi Niemegeerts We hebben ook een spelletje gespeeld op de computer om ons te oefenen in wat we vrijgeven op internet. We leerden over de gevaren van internet adhv een game. Dat was super COOL! Het 6de leerde "al doende" de oppervlakte van een cirkel berekenen. En doordat juf Lisa, de juf van zedenleer, naar een bijscholing was, kregen de kinderen van het 5de en 6de de kans om aan "peer-tutoring" te doen. Zij mochten de lezertjes van het 2de leerjaar begeleiden en helpen. Dit vonden zowel de "kleine" als de "grote" kinderen een leuke ervaring! Uitdaging van meester Carl: Wie slaagt erin om dit liedje tegen volgende maand te kunnen zingen?
|