Vandaag kregen we in de klas een echte wetenschapper op bezoek! En of we ernaar uitkeken!!
De juf had ons al wat lesgegeven over cellen, DNA en bacteriën, maar een échte wetenschapper weet daar natuurlijk meer over! :)
Mieke Delvaeye, mama van Ella, en onderzoekster aan de VIB kwam na de speeltijd naar onze klas om te vertellen over "De geheime wereld van de bacteriën".
Haar "les" begon met een uiteenzetting over cellen, dna en soorten bacteriën, a.d.h.v. een presentatie op ons digitaal bord. Ze goochelde met moeilijke woorden (helaas kunnen we die niet meer herhalen, sorry Mieke) en toonde ons afbeeldingen van bacteriën die met een elektronenmicroscoop gemaakt waren.
De juf had ons al wat lesgegeven over cellen, DNA en bacteriën, maar een échte wetenschapper weet daar natuurlijk meer over! :)
Mieke Delvaeye, mama van Ella, en onderzoekster aan de VIB kwam na de speeltijd naar onze klas om te vertellen over "De geheime wereld van de bacteriën".
Haar "les" begon met een uiteenzetting over cellen, dna en soorten bacteriën, a.d.h.v. een presentatie op ons digitaal bord. Ze goochelde met moeilijke woorden (helaas kunnen we die niet meer herhalen, sorry Mieke) en toonde ons afbeeldingen van bacteriën die met een elektronenmicroscoop gemaakt waren.
Vervolgens mochten we zélf aan de slag! (En ondertussen waren de heren van de pers en de schepen van onderwijs, ook in onze klas aangekomen.) Onze eerste opdracht was het DNA uit een kiwi halen. Hiervoor moesten we eerst een kiwisoepje maken en daar moest zout bij. Dan alles zeven, de cellen eruit halen dus. Vervolgens voegden we er afwasmiddel bij en moesten we het geheel 5 min laten rusten. Daarna nog zuivere alcohol bijvoegen et voila.. de DNA strengen verschenen in onze maatbeker. We visten het met een stokje eruit en deden het in een maatflesje (zie foto). De witte "snottebel" die je in het groene papje ziet is het dna. COOL!!
Mieke had ook een 100-tal petrischaaltjes mee. We kregen elk een paar oorstokjes en hiermee mochten we swabs nemen. Alweer, superrrrr cool!!!
We moesten allemaal wat van ons speeksel in zo een schaaltje doen. Ook hebben we er onze "vuile" en "propere" vingerafdrukken ingezet. Daarna mochten we kiezen... we hebben de deurklink, de vloer, de kasten, de pianotoetsen, de play-knop van de radio, een muntstuk en nog zoveel meer "geswabd". De bacteriën staan nu in onze klas om zich "te ontwikkelen" (zoals de juf al vertelde... dit gaat heel snel! Om de 20 min verdubbelen ze!). Dinsdag zullen we de schaaltjes eens grondig bekijken. Wie had de vuilste handen? Zitten er meer bacteriën op de vloer of toch eerder op de deurklink? Zijn jullie net zo benieuwd naar de resultaten als wij??
We moesten allemaal wat van ons speeksel in zo een schaaltje doen. Ook hebben we er onze "vuile" en "propere" vingerafdrukken ingezet. Daarna mochten we kiezen... we hebben de deurklink, de vloer, de kasten, de pianotoetsen, de play-knop van de radio, een muntstuk en nog zoveel meer "geswabd". De bacteriën staan nu in onze klas om zich "te ontwikkelen" (zoals de juf al vertelde... dit gaat heel snel! Om de 20 min verdubbelen ze!). Dinsdag zullen we de schaaltjes eens grondig bekijken. Wie had de vuilste handen? Zitten er meer bacteriën op de vloer of toch eerder op de deurklink? Zijn jullie net zo benieuwd naar de resultaten als wij??
Wat we ervan vonden??? Een foto zegt meer dan 1000 woorden!
En wat "De geheime wereld van de bacteriën" betreft... wij hebben de SLEUTEL!! (vind je hem?) :p
En wat "De geheime wereld van de bacteriën" betreft... wij hebben de SLEUTEL!! (vind je hem?) :p
BELANGRIJK: Ga naar de facebookpagina van Wetenschap op stap en like onze groepsfoto AUB!! Alvast bedankt! (zal er binnenkort op staan)